普尔摩咨询资深讲师:李红

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清华大学工学学士
对外经济贸易大学管理学硕士
中科院心理所管理心理学在职博士班进修

 

讲师经历:

先后就职于航天部运载火箭技术研究院、IBM、NOKIA、施耐德电气。现在是企业教练、组织发展顾问及领导力培训专家,拥有近30年在不同行业、不同性质的公司的工作经验,专注于企业人才开发与培养、领导力发展、组织发展等领域。

李红老师是IBM “MDS” (Management Development Service)项目认证讲师及教练 、美国领导管理发展中心(LMI)认证教练,全球知名培训公司Wilson Learning 及 Right Management 系列领导力课程认证讲师及教练、NOKIA领导力项目认证讲师及教练 、HBDI测评认证顾问、MBTI测评认证顾问、PDP测评认证顾问、360测评认证顾问、 团队氛围认证顾问、Harrison Assessment 测评认证顾问等;系统学习了埃里克森的《教练的艺术与科学》五个模块的学习,参加了首批《4D 领导力》课程认证。

 

擅长领域:

● 领导力开发与培养系列课程的讲授(中层经理的领导力提升、教练式辅导、建设高绩效团队、非人力资源经理的人力资源管理、绩效管理、领导变革、全脑思维与创新、导师制等领导力课程);

● 企业团队辅导;

● 行动学习教练;

 

主要企业客户:

● 外资企业:IBM, Nokia, HP、宝马中国、华晨宝马、奔驰汽车、丰田汽车、松下电器、世界银行、拜耳集团、诺华制药、住友商事、新世界地产、斗山集团、万蒲电力、英联食品、约翰迪尔、施耐德电气等;

● 国有企业:中国移动、联通、航空集团、兵装集团、中化集团、中外运、中远集团、建设银行、中国银行、中信银行、招商银行、兴业银行、中粮集团、中石油、中海油、机场物业、贵州机场、国航、南航、南方电网、中铁集团等;

● 民营企业:联想国际、海尔、百度、新浪、畅游、亚信联创科技、中信网络、美团、去哪儿网、华扬联众、鑫雷音集团、青岛软控集团等。

 

拓展家庭教育领域:

包括中国国际航空公司,中国核电,LG建材,中国移动,瑞马能源,泰隆恒业等企业。

2020年10月27日 16:22
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版权课程
  • 创新性培训技术™

    本课程是美国Bob Pike 集团经典的版权课程《Creative Training Techniques》(在中国已出版书籍《重构学习体验》),课程融合了美国学习互动领域顶尖大师 Bob Pike先生40多年的培训经验,通过体验式的方式让学员领会与理解“以学员为中心”的理念,并学会40多种课程互动和管理技巧,可以用以改造自己的课程。

    676 2021-12-29
  • 引导式课程设计与开发™

    课程介绍:
    承担课程开发任务的老师通常会面临如下几个问题:
    课程内容多数是自己经验的总结,并不是所有人都认可,而且似乎总有可以改进的地方,课程讲了一两次之后的复用率低;
    课程缺乏清晰的结构,教学方式比较枯燥,整个课程缺少亮点;
    课程开发没有详细方法,依靠感觉去做,无法打造成精品课;
    上级经理或内部专家对课程开发的侧重点意见不统一,导致课程内容更换频繁,浪费开发者时间但却没有内容实际产出。
    只有课程开发者能够理解并表达课程内容,其他人员无法接手
    作为课程设计与开发的领先者,普尔摩结合Bob Pike集团的系统化的课程开发实践;植根于中国市场的实际情况,量身定制出属于中国企业的课程开发体系,能够完美的解决多年来困扰课程开发师的以上几个问题。

    773 2018-08-10
  • 高效网络课堂设计工作坊™

    本课程为Bobpike集团在线学习的版权课程,被称为业内最好的“在线同步学习设计”技术,是CTT技术在虚拟学习设计的延展和运用。在课程中,您可以体验“在线课堂”中的同步互动技术,学习如何设计“以学员为中心”的在线课程,如何评估在线课堂的效果,以及如何创建在线学习资料等,帮助您成为在线学习的设计专家和受欢迎的在线讲师。

    431 2018-08-10
  • 重构学习体验™

    本课程是美国版权课程《Creative Training Techniques》的精编版(在中国已出版书籍《重构学习体验》)

    799 2018-07-09
  • 引导的艺术™

    本课程是美国版权课程, 通过一天的培训让人学会可以用于培训、会议、研讨的基本引导技巧。具体来讲,一个引导者需要掌握两个层次的内容,才能成功激发他人、获得结果。

    651 2018-07-07
  • 具有影响力的呈现技术™

    本课程是美国Bob Pike 集团经典的版权课程。课程融合了美国学习互动领域顶尖大师 Bob Pike先生40多年的培训经验,通过体验式的方式让学员领悟与掌握如何从头开始完整地进行一个商务演讲,课程不仅仅介绍了极其实用的技巧,还在课程中设置了4次由浅入深的演练,并通过录像、自我反思、同伴点评等方式来帮助每个人克服演讲的恐惧,提高自己的演讲技巧。

    467 2018-07-06
  • 碎片化学习——微课设计™

    微课的设计与开发与课程设计与开发既有关联又有区别,因为时长、传递渠道的不同而使得微课题目选择、微课内容的提炼

    587 2018-07-05