时间管理与效能提升

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课程介绍

有人这样说:“如果让我重新回到过去,我应该有很多事情或者业绩可能会做的更好,特别是时间的安排分配上面!”,这也许是对工作绩效完成的一种感叹。但是,的确时间是一

种最短缺,也是最普遍的资源,如何做好自己的时间管理已经变成很多领导者需要思考的问题。


本课程就是为了帮助目标学员提高时间管理技能。在本课程中,我们从一些诊断题目以及概念性问题入手,帮助学习者逐步认清自己的时间管理现状,然后阐明时间管理的相关知

识,了解对时间管理的误区及时间管理法则。同时重点谈了如何应用时间管理技能来提升学员的工作效能,其中包括如何做工作计划,如何制定目标,如何借用资源,如何主动与他

人沟通工作进程,如何与同事保持良好的分享和探讨等等。

 

课程目标

• 觉察时间管理的新思维---我的时间我掌控;

• 掌握“最高效”的时间管理的方法和步骤;

• 时间管理双轮工具;

• 认识障碍销售人员的高效时间管理的小我;

• 掌握应对小我的方法;

• 时间管理小窍门整合。

 

课程纲要

导入

• 游戏:最重要的行李

 

模块一:第四代时间管理

• 四代时间管理理论

• 以价值观为导向的时间管理

 

模块二:明确目标

• 目标清晰的时间管理价值和意义

• 拟订目标的原则

• 目标的制定与分解

 

 

模块三:分清轻重缓急

• 要事第一

• 讨论:哪个象限的事情做起来让自己轻松愉快还事半功倍?如何持续?

• 时间管理双轮工具:以终为始,系统思考

练习:双轮工具现场教练demo

• 计划执行过程中阻碍效能的五个小我

• 与真我连接的小我应对

 

模块四:销售人员的效能提升---让销售苦恼拥有崭新的解决方案篇

• 什么是效能和高效能?产出和产能如何平衡

• 关于“无限资源“的探索和创造(很多销售习惯性重视有限资源忽视无限资源)

• 过于追求结果无视过程(表现:老销售专爱供大客户能结单的客户不爱开发新客户,新销售老跑小客户恐惧见客户的高层,容易把客户的要求摆在高于公司的利益之上……)

练习:以上小我的应对方案

 

模块五:立即行动

• 告别完美

• 及时行动

• 分析检讨自己的时间应用

• “莫法特”休息法

• 华为精简原则:执着于流程的优化

• 番茄钟工作法

 

模块六:规避时间陷阱并建立良好习惯

• 猪八戒踩西瓜皮——滑到哪里是哪里

• 不好意思拒绝别人

• “反正时间还早”——拖延

• “文件满桌病”

• 处理信息洪流

• 利用“黄金时间”

• 建立三大习惯

• GTD时间管理法

• 番茄钟时间管理法

整体内容回顾


授课方式

• 内容讲解、提问互动、现场练习、案例剖析、小组PK、情景模拟


课程对象

• 企业全体销售人员

 

课程时长:2天,6小时/天

2018年8月14日 17:46
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版权课程
  • 创新性培训技术™

    本课程是美国Bob Pike 集团经典的版权课程《Creative Training Techniques》(在中国已出版书籍《重构学习体验》),课程融合了美国学习互动领域顶尖大师 Bob Pike先生40多年的培训经验,通过体验式的方式让学员领会与理解“以学员为中心”的理念,并学会40多种课程互动和管理技巧,可以用以改造自己的课程。

    676 2021-12-29
  • 引导式课程设计与开发™

    课程介绍:
    承担课程开发任务的老师通常会面临如下几个问题:
    课程内容多数是自己经验的总结,并不是所有人都认可,而且似乎总有可以改进的地方,课程讲了一两次之后的复用率低;
    课程缺乏清晰的结构,教学方式比较枯燥,整个课程缺少亮点;
    课程开发没有详细方法,依靠感觉去做,无法打造成精品课;
    上级经理或内部专家对课程开发的侧重点意见不统一,导致课程内容更换频繁,浪费开发者时间但却没有内容实际产出。
    只有课程开发者能够理解并表达课程内容,其他人员无法接手
    作为课程设计与开发的领先者,普尔摩结合Bob Pike集团的系统化的课程开发实践;植根于中国市场的实际情况,量身定制出属于中国企业的课程开发体系,能够完美的解决多年来困扰课程开发师的以上几个问题。

    773 2018-08-10
  • 高效网络课堂设计工作坊™

    本课程为Bobpike集团在线学习的版权课程,被称为业内最好的“在线同步学习设计”技术,是CTT技术在虚拟学习设计的延展和运用。在课程中,您可以体验“在线课堂”中的同步互动技术,学习如何设计“以学员为中心”的在线课程,如何评估在线课堂的效果,以及如何创建在线学习资料等,帮助您成为在线学习的设计专家和受欢迎的在线讲师。

    431 2018-08-10
  • 重构学习体验™

    本课程是美国版权课程《Creative Training Techniques》的精编版(在中国已出版书籍《重构学习体验》)

    799 2018-07-09
  • 引导的艺术™

    本课程是美国版权课程, 通过一天的培训让人学会可以用于培训、会议、研讨的基本引导技巧。具体来讲,一个引导者需要掌握两个层次的内容,才能成功激发他人、获得结果。

    651 2018-07-07
  • 具有影响力的呈现技术™

    本课程是美国Bob Pike 集团经典的版权课程。课程融合了美国学习互动领域顶尖大师 Bob Pike先生40多年的培训经验,通过体验式的方式让学员领悟与掌握如何从头开始完整地进行一个商务演讲,课程不仅仅介绍了极其实用的技巧,还在课程中设置了4次由浅入深的演练,并通过录像、自我反思、同伴点评等方式来帮助每个人克服演讲的恐惧,提高自己的演讲技巧。

    467 2018-07-06
  • 碎片化学习——微课设计™

    微课的设计与开发与课程设计与开发既有关联又有区别,因为时长、传递渠道的不同而使得微课题目选择、微课内容的提炼

    587 2018-07-05