有效的员工激励
课程目标
• 有效的分析员工的工作驱动力及需求
• 了解对员工最有效的激励方式
• 掌握员工激励的技巧
课程纲要
模块一
激励解决的是什么问题:能力?态度?
• 人的潜能发掘是无限的
• 优秀的人潜能只发挥了20-30%
• 普遍的人潜能只发挥了10%左右
• 员工的潜能是靠内外激励才能发掘的
模块二
什么才是对员工最有效的激励
Ÿ 员工在公司里得到的回报包括什么?
Ÿ 金钱是有激励作用的,但是需要在一定的条件下:变动、大额、资源许可
Ÿ 哪些是经理人能够给予的?哪些不是?
模块三
绩效与激励
• 帮助员工达到更高工作标准
• 期望最好的结果,别让结果令你吃惊
• 驱动力和指导
• 希望、信任和鼓励
• 用责任感权威性来激励员工
• 帮助员工为自己的动机负责
• 信任你的员工,让员工去做
• 强化希望和信任,鼓励设想
• 解决消极因素,消除工作中的障碍
模块四
团队合作——激励的最高境界
• 管理自我指导的团队
• 团队成员从别人那里发展潜能
• 一同走过——组织指导活动
课程对象
• 管理者
课程时长:2天
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创新性培训技术™
本课程是美国Bob Pike 集团经典的版权课程《Creative Training Techniques》(在中国已出版书籍《重构学习体验》),课程融合了美国学习互动领域顶尖大师 Bob Pike先生40多年的培训经验,通过体验式的方式让学员领会与理解“以学员为中心”的理念,并学会40多种课程互动和管理技巧,可以用以改造自己的课程。
넶676 2021-12-29 -
引导式课程设计与开发™
课程介绍:
承担课程开发任务的老师通常会面临如下几个问题:
课程内容多数是自己经验的总结,并不是所有人都认可,而且似乎总有可以改进的地方,课程讲了一两次之后的复用率低;
课程缺乏清晰的结构,教学方式比较枯燥,整个课程缺少亮点;
课程开发没有详细方法,依靠感觉去做,无法打造成精品课;
上级经理或内部专家对课程开发的侧重点意见不统一,导致课程内容更换频繁,浪费开发者时间但却没有内容实际产出。
只有课程开发者能够理解并表达课程内容,其他人员无法接手
作为课程设计与开发的领先者,普尔摩结合Bob Pike集团的系统化的课程开发实践;植根于中国市场的实际情况,量身定制出属于中国企业的课程开发体系,能够完美的解决多年来困扰课程开发师的以上几个问题。넶773 2018-08-10 -
高效网络课堂设计工作坊™
本课程为Bobpike集团在线学习的版权课程,被称为业内最好的“在线同步学习设计”技术,是CTT技术在虚拟学习设计的延展和运用。在课程中,您可以体验“在线课堂”中的同步互动技术,学习如何设计“以学员为中心”的在线课程,如何评估在线课堂的效果,以及如何创建在线学习资料等,帮助您成为在线学习的设计专家和受欢迎的在线讲师。
넶431 2018-08-10 -
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引导的艺术™
本课程是美国版权课程, 通过一天的培训让人学会可以用于培训、会议、研讨的基本引导技巧。具体来讲,一个引导者需要掌握两个层次的内容,才能成功激发他人、获得结果。
넶651 2018-07-07 -
具有影响力的呈现技术™
本课程是美国Bob Pike 集团经典的版权课程。课程融合了美国学习互动领域顶尖大师 Bob Pike先生40多年的培训经验,通过体验式的方式让学员领悟与掌握如何从头开始完整地进行一个商务演讲,课程不仅仅介绍了极其实用的技巧,还在课程中设置了4次由浅入深的演练,并通过录像、自我反思、同伴点评等方式来帮助每个人克服演讲的恐惧,提高自己的演讲技巧。
넶467 2018-07-06 -